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2019-2020「完美教室計劃」總結 發表人: 吳少祺   日期: 2020-07-20 09:46

2019-2020完美教室計劃總結

未分類(378)
主動 發表人: 吳少祺   日期: 2020-03-10 09:50

主動是甚麼?主動是看到事情不待別人開口就著手去做。在家庭裏,不待媽媽開口就著手去洗盤子、在學校裏,不待老師開口就幫忙搬本子、在學習過程中,不待別人開口就去學習各種知識、在職場上,不待上司開口就去完成負責的工作、在社會裏,不待人家開口就去幫助有需要的人……,凡此種種,都可以算是主動。

 曾聽說過一個小故事。

 

蛤仔、烏賊和旗魚是好朋友,有一次,他們聊起自己的求生本能。烏賊得意說:「我的本領可厲害了,每當敵人出現,我會噴出墨汁來阻擋對方的視線,等對方看清楚時,我早已逃之夭夭,敵人也只能莫可奈何了」。

 

旗魚接著驕傲的說:「這有什麼了不起,我是整個大海裡面游泳速度最快的,只要我鼓起全力,時速可以超過一百二十公里,哼!敵人才追不到我呢!」


蛤仔聽到他們的對話,笑著說:「幹麻那麼麻煩,你們看看我這兩片堅固的殼,每當敵人出現,我只要狠狠把我的殼關起來,敵人根本沒辦法動我,我在殼裡面還可以睡個午覺,多麼悠閒自在啊!」話還沒說完,四周突然一陣騷動,許多「被掠食」族群快速逃離現場,同時大喊著:「快跑啊!有敵人。」。

 

烏賊馬上發揮本能,噴出黑又濃的墨汁,趁亂逃跑,旗魚也以最快的速度,一下子就逃之夭夭。

 

 蛤仔非常緊張,把自己的兩片殼合得好緊好緊,緊到連點縫隙都沒有,待在殼裡面的他,只能等待,等待敵人離去,等待危機解除。等了好久好久,彷彿經過了好幾個世紀,他鼓起勇氣,偷偷打開一點點的縫,透過縫隙看到外面情況,似乎已經穩定,他才慢慢展開雙殼,準備迎接暴風雨後的重生。他張開雙眼一看,外面的情況是平靜沒錯,但是,環境似乎有點陌生。

 

「我到底在哪?」他疑惑想著。

 

突然,前方斗大的幾個字吸引他的目光『蛤仔,一斤一百元』。原來,他身邊滿滿都是被漁人捕獲的蛤仔們,他們正「安全」的躺在魚市場裡,等待人們選購。

 

這個故事帶來甚麼啟示?不同的人可能有不同的體會。然而在我看來,體會到的就是提醒我們要主動。

 

很多時候,我們都會覺得隨遇而安勝過主動爭取,躲在自己的安舒區,不願進取、不願改變,然後安慰自己說這樣是為了安全,結果便如蛤仔一樣,「安全」躺在魚市場裡,等待人們選購,錯過了主宰自己人生的機會。

 

曾發生過的一件往事。

 

大學一年級第一節的古文字學課,教授上課期間請同學幫忙擦黑板,在座80多人,沒有一人願意幫忙,這時,我主動幫忙。課後,教授請我留下,邀請我當他的研究助理,我亦因此有更多機會看到很多難得的學術資料,對我的學習有很大的進益。

 

最近在不同媒體看到的一些事。

 

新型肺炎肆虐,全城抗疫不敢鬆懈,香港人主動提升防疫措施,疫症得以控制,香港人應記一功。除自我保護外,不少人仍不忘主動關心他人,或派發口罩予有需要人士、或送水果予醫護人員打氣,為這段人心惶惶的日子,帶來不少溫暖。

 

同學們,你會如何展現你主動的品格?你有主動幫媽媽做家務?你有主動關心爸爸工作是否順利?你有主動與朋友談談天嗎?你有主動做義工幫助有需要的人嗎?

 

停課至今已有一個月,同學們,你們有沒有主動掌控停課期間的學習生活?或是仍躲在自己的安舒區,每天過著「閒適的生活?停課的日子還有一個多月,除了每天參與老師們安排的視象課堂外,我認為同學們也可主動溫習一下老師教授過的課題、看一本你想看的書、學習製作一款你喜歡的甜品、做一下你喜歡的運動、甚至去幫忙一下有需要的人。不要讓你的生活停下來,好好裝備自己為復課作好準備。


林惠媚老師

未分類(378)
發表人: 吳少祺   日期: 2020-01-06 16:24

校長、各位老師、各位同學早上好:

 今天是2020年庚子年的第一個早會。新春即將來臨,讓我想起一句諺語「一年之計在於春」,同學們知道下一句是什麼嗎?沒錯下一句就是「一生之計在於勤」。所以,今天我要分享的就是一篇與「勤」有關的文章。

 說「勤」(節錄) 作者:林家箴

 “俗話說:「一勤天下無難事。」唐代文學家韓愈說:「業精於勤。」學業的精深造詣來源於勤。

 勤,就是要珍惜時間,勤學習,勤思考,勤探索,勤實踐。古今凡有建樹者,無不成功於勤。

 勤出成果。司馬遷著《史記》,從20歲起就開始周遊,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創作奠定了基礎。歌德花了58年時間,搜集了大量材料,寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外的上千本有關資料,通宵達旦地看書學習,演算研究,取得了震驚世界的成就。可見,任何成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。

 勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,終於成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事:福州有一個叫陳正之的人,反應相當遲鈍,讀書每次只讀50個字,一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍四遍,天長日久,知識與日俱增,後來無書不讀,成了博學之士。這表明,即使天資比較差,反應比較遲鈍,只要勤,同樣也是可以變拙為巧的。

 實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關鍵在於勤的程度。懶惰者永遠不會在事業上有所建樹,永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者才能在無限的知識海洋裏獵取到真智實才,開拓知識領域,使自己聰明。高爾基說:「天才出於勤奮。」卡萊爾也說:「天才就是無止境刻苦勤奮的能力。」只要勤,就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。 …… ”

 希望在新的一年,同學們能夠用「勤」來為自己爭取更好的成績,用「勤」來讓自己變得更好。

謝謝!

林珀丞老師

 

未分類(378)
許士敏老師分享 發表人: 郭家豪   日期: 2019-12-17 10:15

今年第一次「清潔週運動」於下星期一至三班主任節時段3:30-4:00舉行,目的是加強學生對學校環境衛生的責任感,讓學生建立良好公德心。以及促進學生和老師彼此合作的精神,提供整潔環境,促進教學效率。每級設有「最積極投入參與班別」

 

以下是各級安排。

1216(星期一): 中一、中二

1217(星期二): 中三、中四

1218(星期三): 中五、中六

 

注意清潔10步曲: 

1. 擦黑板、清理壁報過期單張

2. 清理回收桶

3. 整理教師桌

4. 整理近走廊儲物櫃頂物品

5. 清空雨傘架上雜物

6. 掃地

7. 拖地 (到洗手間盛水)

8. 擦拭老師桌面和學生書桌(先用水桶到洗手間盛水)

9. 擦拭窗戶(近走廊)

10. 整齊排列書桌

 

3:30-3:35 環保大使到G/F電梯大堂登記及領取清潔用具        環保大使/班長

3:55-4:00 環保大使到G/F電梯大堂歸還清潔用具    環保大使/班長

清潔用具會循環再次使用, 同學盛水要小心打翻及地滑。

未分類(378)
郭家豪老師分享 發表人: 郭家豪   日期: 2019-12-17 10:14

今年是國慶70週年,今天我會從兩個角度,來看看現在中國在世界上的位置。中華民族以好學、勤奮而聞名。先說學術。中國的大學,已經躋身世界尖端。

 

  根據《泰晤士高等教育》(Times Higher Education2019年亞洲大學排名,清華大學排名亞洲第一,超越新加坡國立大學。排在前列的,還有北京大學、上海復旦大學、浙江大學。而根據QS世界大學排名2020。新加坡國立大學排第11位,清華大學全球第16位,北京大學排名22。排名相若的大學,包括世界一流名校,如美國耶魯大學、哥倫比亞大學等。

 

作為發展中國家,作為非英語系國家,中國學術界的成就非常突出,得來不易。中國擁有悠久的儒家傳統。中國有著多所百年名校,經歷清末、民國的動蘯,依然保持著知識傳統。今天,中國各省大學水平整體提升。這兩年,有學姐放棄了已到手的聯招JUPAS學位,到內地升學,而且讀得蠻開心,我用WECHAT和其中一位保持著聯繫。到內地升學的風氣,在台灣更為流行。

 

  第二,中國今天除了是學術大國,也是工業大國。前美國總統OBAMA投資拍攝的2019年紀錄片《美國工廠》(American Factory),最近在netflix上線。影片講述了中國最大,全球第二的汽車玻璃製造商福耀集團,到俄亥俄州代頓市投資的故事。2008年金融海嘯後,美國通用汽車GENERAL MOTOR把代頓的車廠關掉,數千名僱員失業多年。福耀的創辦人曹旺德,決心把這個汽車廠改造成了玻璃工廠。女工拉曼蒂亞(Jill Lamantia),離開了借住的地下室,搬進自己的公寓房,人生重燃希望。一位資深美國員工,對中國職工的勤奮和專業表示欣賞,卻因為操作電腦不夠快,而被裁員。中美不同的管理作風,無可避免地引起磨擦。一些美國工人要求成立工會,爭取勞工權益。中國的管理層,卻抱怨美國工人效率不高。他們試著按照美國的法規,與工人領袖週旋。最終,成立工會的要求被否決。《美國工廠》沒有說教,沒有將任何人樹立為反派,獲得一致好評。在中美貿易戰的背景下,這部紀錄片顯得別有意義。

 

  同學如果想重溫以上資訊,可以搜尋TIMES HIGHER EDUCATIONQS World University RankingsAMERICAN FACTORY。謝謝!

 

未分類(378)
正向思維 發表人: 吳少祺   日期: 2019-10-30 09:21

今天跟同學分享的主題是「正向思維」。

 你是一個樂觀的人嗎?遇到困難的時候會怎麼處理呢?

你一定會想,蔡老師,你一定想跟我們講,什麼遇到困難的時候,要正面的面對,不要哭,不要不開心,要笑,要勇敢面對,然後一笑了之。 講是容易,但真的要做到,談何容易!

但如果你發現,遇到同一件事,不同的人有很不一樣的反應,而不同的反應會帶來不同的判斷跟結果。最後,影響你的心情,也有可能改變你的成敗。你便會明白,學習正向思考是十分重要的,有些事情你改變不來,可以做的,就是改變你的想法。

舉一個例子,前美國總統羅斯福家中給賊偷了很多東西,又找不到偷東西的人。如果你是他會有什麼感受?又會怎麼處理呢?給人家偷了東西,那是肯定會不開心的,也會憤怒,會咒罵偷你東西的人。但不停地憤怒跟咒罵,財物不會自己跑回家裡,對事情也沒有幫助。

 以下是我的一些建議:

第一, 放慢速度,區別你的情緒與反應。停一停,不開心是一定的,但讓自己不停地不開心,於事無補,試著把情緒跟你的反應分開。

第二,承認現實。東西已經不見了,報了警,找不到就是找不到,承認現實很重要。

第三,理性評估。點清失去的物件,你會發現,有很多東西還在,最重要的東西是別人偷不到的,例如生命。

第四,探索未來。想方法保障財物,將保安做得更緊密,下一次再有人想偷東西的時候,就沒有那麼容易。

朋友寫信安慰羅斯福,他回信說:「親愛的朋友,謝謝你的安慰,我現在一切都好,也依然快樂。感謝上帝,因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部;第三,最值得高興的是,做賊的是他,而不是我。」

所以正向思考,不是一種心靈自我安慰,而是一套解決問題的方法!希望同學以後可以正面地面對生活上的挫折,從經驗裡學習,開心每一天。

                                                                                                                                                                                     蔡志榮老師

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程禮濤老師早會分享 發表人: 郭家豪   日期: 2019-06-22 01:52
校長,各位老師各位同學早晨:

今天早上我想跟大家分享一件真人真事。我的一個好朋友的心裏面直有一個心結,到他現在人已經幾十歲了仍然未能解開。這個心結就是他從小到大從來都沒有參加過任何課外活動。別人可以參加童軍,他不可以。別人可以學樂器,他媽媽的答覆是【哪有錢?】。

因此他對母親存有一絲恨意。但最近他媽媽因緣際會需要幫助她的大兒子帶幾天孩子。就在這個過程中媽媽發現了孫兒放學後多姿多彩課後活動。這時候媽媽不經意地說要是當年我也讓我的孩子也參加這些活動就好了。就是個小小的舉動令我這位朋終於可以放下了這麼多年的心結。他看見媽媽只是小學的教育程度,卻有和自己大學程度相若的自省能力,不禁也重新對母親產生敬佩的情感。從這個好朋友身上的故事令我更加意會到能自省不但能對自己的人生有幫助而且也能幫助身邊的人,所以大家也很應該經常自我反省自己的一言一行。

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發表人: 吳少祺   日期: 2019-06-12 09:48

Good morning Principal, teachers and fellow students.

 

This is my turn to share a topic with you this morning. My topic today is the importance of scheduling.

Let me ask you some questions first. Have you had any experience of not being able to finish an assignment of good quality before deadline?  Are you always a deadline fighter?  Or are you always behind schedule? If your answers are all positive, I think it is time for you to listen to my advice more closely. I have recently read a blog written by Paul Minors, who is a productivity blogger who loves helping people improve their productivity.  I have learnt a lot from his ideas.  If you want to be productive, you must learn how to schedule your tasks according to the level of importance and urgency.  You have two main tools that help you do this: your to-do list and your calendar.

Your to-do list is the place where you define and organize what you’re going to do.  Your calendar is used to identify when you’re going to do those things and how much time is needed to complete them. When you place all tasks you want to do on your calendar, it is harder to forget to do things. In a word, we could see what tasks you have in the coming weeks or coming months. 

When you schedule time for tasks in your calendar, you’re literally making time for the work you want to get done. So if you have five things you want to achieve today, and you budget 60 minutes for each item, it is easier for you to see how long each task is going to take and how they fit into your day.

As you are having your term exam this Friday, you should fit your revision timetable into the schedule. 

When you have your day planned out well, you no longer need to panic and you will see everything is on schedule.  You can simply refer to your calendar and move straight onto the next piece of scheduled work. This reduces the switching time between tasks.

 

By the end of the week or month, you can look back at your calendar to see what you’ve achieved. It’s extremely rewarding to look back at everything you’ve accomplished and this brings around a greater sense of personal productivity.  If you have not done scheduling before, nevermind, you could start today.  Remember, ‘better late than never’!  I hope you can realize the importance of scheduling and put the theory into practice.


Thank you very much!

Miss Yung Ka Wan

 

未分類(378)
簡晶瑩老師分享 發表人: 郭家豪   日期: 2019-05-28 11:49

Good morning Principal, teachers and fellow students.

 

I’d like to start my sharing by asking you a question.  ‘If someone was rude to you, say, they said something unkind to you.  What would you do?’  ‘Would you say something to hurt him/ her in return?’  Remember, never do that as if you’re taking a revenge.   Some people will have bad manners, no matter what.  That doesn't mean you have to respond to bad manners with more bad manners.  When someone else is being rude, avoid lowering yourself to their level.  Or else, you’ll become another person who has bad manners.

 

The foundation for good manners is respect.  Even if you don't know anyone in a formal setting, you’ll still nod your head whenever you see someone or you’d greet somebody by saying ‘good morning’ or ‘good afternoon’.  You know if you show respect to others, they're more likely to be nice back to you or they’ll have a good impression about you.  What is sad is many of you here don’t greet your teachers, no matter if they have taught you or not.

Remember to do the right thing when you see your teachers or your friends next time.

 

Apart from greeting someone, what does a polite person usually say?  You’ll hear him/ her usually say ‘thank you’, ‘sorry’ and ‘please’.  These little words make people feel respected and are more willing to give you a helping hand.  Sometimes, it can even resolve the minor misunderstanding.  By saying these, you’ll find there are actually lots of support given from the people around you and your life becomes much easier.  Living or studying in this kind of supportive and harmonious environment can help you focus better on your studies and get better results.  So we should use these words more often.

 

Is verbal language the only way to show our respect to someone?  Surely not!  Our facial expressions and body language are also very important.  Giving a genuine smile and nodding your head are body language that you can use to greet someone and are also effective ways to show your respect.  When someone sees your smile, he/ she will consider you as welcoming them.  Studies show that a genuine smile is generally considered attractive to others around us.  Smile can also elevate our mood and the mood of those around you and most importantly, it has a strong link with good health.  We shouldn’t ignore the magic of a smile.

 

Giving eye-contact is also a way to show your respect.  When we’re talking to someone, we should look at the one we’re talking to.  We don't need to look into their eyes for a long time, or look at someone from his head to toes which is unfriendly or awkward. By looking into their eyes from time to time can let someone know you are interested in talking to them and that you are engaged in the conversation.  However, if we don’t look at the person we’re talking to, we’ll be considered as not wanting to talk to the person, not hearing and impolite.  Eye contact is like a small thing but it’s in fact very important.

 

Be polite!

 

That’s all I want to share today.  Thank you.

未分類(378)
漫談五四運動 發表人: 郭家豪   日期: 2019-05-20 11:00

 

A:蔡鈺城,上學期我安排你做匯報,比較五四與文革,結果呢?

 

B:不要提啦,整篇被老師否決了!

 

A:今年是五四運動一百週年,你應該聽說過不少有關五四運動的資訊啊!

 

B:五四運動和文化大革命我當然聽說過了不少,問題就在於我想當然的把聽過的傳聞當成實在內容。老師給我看了學姐的作品,知道自己解題根本就解錯了。

 

A:你想當然認為五四是正面的,文革是負面的,沒注意到題目問的是兩者的延續性。歷史探討的是延續與轉變changes and continuities

 

B:五四運動的口號是德先生,就是民主,但在民主多元的情況下,也出現一些極端反傳統的言論。我看了芝加哥大學林毓生教授的著作。原來文革的反傳統行為,和五四是有關連的。

 

A:這不代表五四運動是反知識的。中國的知識份子,繼承了傳統的士大夫精神,在文學、科學和教育等範疇急速快展。五四後,中國的高等教育急速發展,在發展中國家當中,中國的大學教育是讓人驕傲的。根據2019年的排名,清華大學排名全球22名,是亞洲第一,北京大學緊隨其後,排30名。

 

B:我知道了,學習不能先入為主,不能帶有色眼鏡。五四的精神,除了民主,還有科學,有的溫和,也有的激進。讀書學習要客觀持平,講求實證!

 

A:用看新聞」「剝花生的態度來學習,用來考大學,當然行不通。要區分刻版印象和事實喔!

 

 

 

 

未分類(378)
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