目標

推行策略／工作

時間表

所需資源

成功準則

評估方法

負責人

1.  發展或採購相關的學與教資源

參考書、刊物、影音

2024 – 2025

$5,000

-     教材及書刊對老師教學有增益作用

-     老師能充份利用教材及參考書、刊物

-     科任老師

2.   提升公民科學與教效能

A.     資助學生及教師參與內地／本地和公民科課程相關的教學交流或考察活動

2024 – 2025

$150,000

-     學生對中國文化、社會、經濟、政治及科技有更深入了解

-     學生參觀及考察報告和回饋

-     科任老師

B.     舉辦公民科校本學習活動，例如參觀大館、故宮、大坑火龍文化館等

2024 – 2025

$50,000

-     學生對本地各項議題，如法治、文物保育及可持續發展有更深入了解，並增加對多元文化的認識，予以尊重和欣賞

3.  與其他學校進行交流／觀摩

舉辦或資助學生參加和公民科課程相關在本地或在內地舉行的聯校／跨課程活動

2024 – 2025

$5,000

-     透過觀摩／交流，學生對本科知識層面更廣更闊

-     學生活動後的反思和回饋

-     科任老師