項目

關注重點

策略／工作

預期好處

時間表

所需資源／實際開支

成功準則

評估方法

協作教學和設計課程

協助英文科：

Ø   協作推行初中跨學科英語課節。

Ø   設計高中閲讀課課程。

Ø   與英文科老師合作舉行英語活動，豐富英語學習環境。

Ø   負責英語口語活動。

聘請一名外籍英語老師，負責設計高中閲讀課課程，擔任高中閲讀課老師及初中跨學科英語協作老師。

Ø   初中跨學科英語順利推行。

Ø   高中閲讀節順利推行。

Ø   豐富英語學習環境。

Ø   提高同學英語口語能力。

由2024年9月1日起，至2025年6月30日，為期10個月。

薪酬：$30,500 x 10 = $305,000（包括稅務、保險、行政及其他一切費用）

Ø   有效協作推行初中跨學科英語課節。

Ø   有效設計高中閲讀課課程。

Ø   有效舉行英語活動，豐富英語學習環境。

Ø   有效負責英語口語活動。

Ø   訪問有關老師。

Ø   查核有關課程及教材設計的質素。

Ø   科務文件。

協助教學和處理高中校本評核事宜

協助中文科：

Ø   教授高中部份中文退修班及增潤班。

Ø   處理高中校本評核文件處理及入分事宜。

Ø   處理部份科務的文件及行政工作。

聘請一名中文科老師（0.5教學助理+0.5教師）

Ø   減輕中文科教師的課擔。

Ø   減少中文科的同工處理校本評核的行政工作，讓同工可更專注備課及教學。

由 2024 年 9 月至 2025 年 8 月，為期 12 個月

薪酬：$345,000（全學年）+ $18,000（全學年公積金）= $363,000

Ø   中文科教師課擔減少。

Ø   有效處理中文科校本評核的行政工作。

Ø   訪問中文科老師。

Ø   科務文件。