透過歷史的研習，能培養學生對歷史的興趣，並希望學生能從歷史發展的原則中，學習以古鑑今，
並強化個人的分析及思辨能力。

學生方面：

－人類歷史源遠流長，史事繁多，故課堂上多採分組討論及學生自我發現的形式來授課，以提起學
生的興趣。

－著重思維訓練及史識建立。

－鼓勵學生善用電腦學習。