多元學習津貼資助的課程
策略及預期效益(例如:如何照顧學生的多元學習需要)
課程名稱及
課程提供機構
修業期
目標學生
預計每學年涉及的學生人數
學生學習的評估/成功指標
預算支出$
負責
老師
21/22
學年
22/23學年
23/24學年
其他
課程
高中資優課程─ 生物科
DNA FINGER PRINT WORKSHOP (1-day programme)
1天
中五及
中六同學
40
學生能於課餘時間舉一次簡單與生物科技有關的公開實驗課讓低年級同學參與。
20,000
梁靜雯
高中資優課程─ 地理科
樹林研究及考察一天
河流研究及考察一天
中四同學
中五同學
25
學生能於考察完畢完成研究課題及報告。
15,000
林蓮芳
培訓環保大使
8-10次訓練
校外機構
一年
高中學生
15-
20
- 參加環境保護署的環境保護大使計劃
- 參加者奪取「基礎環保章」及「專題環保章」
4,500
- IELTS
- 透過IELTS課程訓練及提升英文水平
備用機構開辦有關課程
10名英語成績優良的中五同學
--
10
- IELTS成績達6.0或以上
13,000
翁嘉雯
- 大學面試技巧對答
面試培訓班
12小時
(每班六小時。講解,面試及回饋共兩班)
學業成績優秀的中六同學
- 同學更有信心參加大學/升學面試
- 徵得學生同意,錄影存檔,讓學弟及學妹學習。
蔡茵茵
- 透過學習數學解難,發掘學生潛能、強化學生自主學習的思維技巧
- 學生更好的掌握數學概念及解難方法
香港理工大學應用數學系數學資優教育課程
香港理工大學
2-3個月
在數學範疇具有高潛能或優秀表現的高中學生
10-
15
- 多角度評估:課程導師、課程前測及後測、學生自評。
何秀珍
- 數學資優課程
- 培訓學生推理及高階思維能力
高中(中四及中五)數學成績優異的同學
- 學生有能力及自信參加校外各項數學資優比賽。
40,000
陳明瑋