主頁
http://sunfc.school.hk
最新消息
學校檔案
新生入學
教職員天地
家長天地
學生天地
學習天地
校園生活
ESDA
聯絡我們
收集個人資料聲明
學校/School
>
校園生活
>
校園生活
歡迎光臨 [
登入
]
校園生活
獎學金
助學金
校園生活
防止性騷擾政策
健康申報及指引
逃生路線
今日
: 2024-08-15
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
S
M
T
W
T
F
S
 
 
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
 
 
 
 
 
 
 
 
搜尋
類別:
全部
校園生活
全部
|
蔡冠軒老師 2/7/24
發表人:
郭家豪
日期: 2024-07-02 11:56
校長、各位老師、各位同學、早上好,我是蔡老師,今天要跟大家分享的是暑期的生涯規劃。 當我在想這個題目時,我想起在上上星期五,我班中六A的黎卓臻同學,她打電話給我分享了一個好消息,原來她透過之前參加的學校推薦直接錄取計劃,已經從香港科技大學獲得了BBA & IS的大學學位及學校提供的獎學金。即是說她DSE 考得怎麼樣也不重要了,她已經成為繼之前陳鈺怡跟江鵬同學以外,今年本校誕生的第三位大學生。 其實,她不是到中六的時候才告訴我她想到科大讀書。她在中三的時候已經跟我分享她的志向和目標。所以在她中四跟中五的暑假,學校也先後安排她參與科大所辦的UST BUSINESS YOUNGSTARS PROGRAMME 及優才增益課程。所以對於香港科技大學來說,黎同學的名字一早就出現在他們學校的紀錄裡。 如果聽到我剛才的分享,台下同學也莫名地有一份想法,啊我也想三年以後、四年以後成為蔡老師對全校分享的主角,第一步,請你們好好把握好你們的暑期,參加由不同大學所舉辦的暑期課程,了解一下你們自己的理想大學。然後,用盡全力向目標進發。 不過,如果你們是想參與今年暑假由大學舉辦的課程,我很遺憾告訴大家,人家大學五月的時候已經完成報名,所以請大家在明年下學期的時候多多留意生涯規劃大使的活動分享。 這是我今天的分享。謝謝。
未分類
(384)
拉貝在南京大屠殺中的事跡 譚亦靈老師 3/6
發表人:
郭家豪
日期: 2024-06-06 09:13
校長,各位老師,各位同學早上好,今天想跟大家分享一個第二次世界大戰時候的納粹黨員,不知道同學心目中對納粹黨員的印象是甚麼? 正面的︰團結、忠心,負面的︰殘暴、自以為是? 今天要為大家介紹一位納粹黨員叫做拉貝,他用了納粹黨員的身份來保護第二次世界大戰時候中國南京25萬人民避免受到日軍的侵害。 拉貝受僱於西門子集團的中國子公司,他在中國生活的時間前後長達30年。拉貝是西門子公司駐華總代表,曾代理德國納粹黨南京分部副部長。日軍進攻南京時德國是日本的盟國,拉貝以其特殊的身份目擊了日軍在中國南京製造的南京大屠殺,並將其記錄為著名的《拉貝日記》。他和十幾位外國傳教士、教授、醫生、商人等共同建立了佔地3.88平方公里的「南京安全區」。 這安全區為大約25萬中國難民提供了暫時棲身避難的場所。而拉貝自家的花園中亦庇護了600名左右的難民。他散盡家財保護中國難民可在1938年2月拉貝被西門子公司召回德國。回國後立即四處公開演講、作展覽揭露日軍的暴行,並寫信給德國元首希特勒,提交關於南京大屠殺的報告,希望德國政府出面對日本施加壓力。可是德國當局禁止他發表在南京的所見所聞並把它軟禁。 第二次世界大戰結束後,拉貝因曾是納粹黨員而被先後蘇聯和英國逮捕。南京政府為他解說才獲得釋放。 而他的晚年南京市民的捐助及國民政府每月金錢和糧食接濟才能得以度過戰後物質匱乏的難關。 今天跟同學分享拉貝的事蹟,希望同學也可以向他學習,用自己力量協助有需要的人,謝謝。
未分類
(384)
李卉澄老師 捐血分享13/5
發表人:
郭家豪
日期: 2024-05-13 11:23
大家好!我今天很榮幸站在這裡,與大家分享一個非常重要的主題:捐血助人。捐血 不僅是一種慈善行為,更是一種關愛他人的表現。透過捐血,我們可以幫助那些急需 鮮血的病患,拯救生命,讓他們重獲健康與希望。 首先,我想和大家分享一個我個人的經歷。在我大學時代,我有一位非常親近的朋友 。有一天,小明突然因為交通意外事故受傷,當時他的傷勢非常嚴重,失去了大量的 血液,生命岌岌可危。事後,他告訴我們,當時他必須做手術,並且只有通過輸血才 能挽救他的生命。幸運的是,當時血庫充當,他才能成功度過了那個危險的時刻,並 漸漸康復過來。 這次經歷讓我深深體會到捐血的重要性。捐血不僅能夠拯救生命,還能為病患帶來希 望和溫暖。每一滴捐獻出去的血液都代表著我們對他人的關愛和奉獻,這種善行將成 為我們生命中最美麗的記憶。我也很興幸我自己是一個定期捐血的人。 我第一次捐血是在中五的時候,當時在學校舉辦了捐血的活動,當我跟同學知道我們 符合資格,就馬上就報名了。雖然第一次捐血會很緊張,但感謝同學的鼓勵和支持, 護士過程中也很溫柔,會不斷安慰我們,使我們變得不再緊張,慢慢我們一齊捐完了 第一次血,捐完血還會有小點心等著我們。直到現在這段回憶也是我們聊天時會談及 的美好回憶。 捐血對於捐血者本身也有許多好處。首先,捐血可以促進新陳代謝,幫助身體排除多 餘的廢物,重新造血,有助於保持健康。此外,捐血還可以檢測自己的健康狀況,因 為在捐血前,我們會經歷一系列的體檢和健康問卷調查,捐完血後,我們的血液也會 被安排進行各樣的檢測。這些檢查可以發現一些潛在的健康問題,讓我們有機會提早 預防和治療。所以你只要能夠定期捐血,就代表你一定是健康的。 然而,儘管捐血有這麼多好處,但事實上,每年需要血液的病患數量遠超過捐血者的 數量。這就需要我們每一個人都站出來,肩負起捐血的責任。無論你是學生還是成年 人,只要你身體健康,年滿16歲並得到父母的同意,你都可以成為一位捐血者。一袋 血液的捐贈對於需要幫助的人來說,意義非凡。 所以,我想呼籲大家:讓我們一起行動起來,為他人的生命注入希望!
未分類
(384)
中國音樂欣賞:梁祝協奏曲 29/4 潘藝珺
發表人:
郭家豪
日期: 2024-05-02 09:15
今天為大家介紹《梁山伯與祝英台小提琴協奏曲》,是由上海音樂學院學生何占豪和陳鋼,以越劇《梁山伯與祝英台》為基礎創作的小提琴協奏曲。 聽起來,小提琴和越劇,似乎扯不上關係。補充一點,這是代表浙江的越,並非廣東的粵。故事中的祝英台,為讀書而女扮男裝,遇上了梁山伯。但父母為她安排了婚事。梁山伯憂憤而死,祝山伯拒婚,最後投墳自盡。梁山伯和祝英台最後化成蝴蝶,是一段民間人所共知的愛情故事。 1958年,為迎接國慶十周年,上海音樂學院「中國小提琴民族學派實驗小組」,希望將西洋樂器與中國傳統地方戲曲結合。因為老百姓對西方音樂始終較陌生。1959年首演,梁祝一舉征服所有觀眾。1960年,中國在莫斯科舉行國慶11周年音樂會,《梁祝》是重頭曲目,確立了中國文化代表作的地位。 樂曲分為三段。 呈示部:是樂曲的引子,主題是同窗共讀、十八里長亭相送 發展部:抗婚、樓台相會、山伯臨終、英台投墳 再現部:化蝶 尾聲 我在讀中學時,到台上表演的曲目,就是梁祝,對我特別有紀念意義。
未分類
(384)
4月15日全國國家安全教育日
發表人:
郭家豪
日期: 2024-04-24 13:42
校長、各位老師、各位同學: 大家好!今天4月15日是「全民國家安全教育日」,也是我們認識國家安全意義的重要 日子。 國家是在國際交往中的基本單位、是人們生活和對社會管理的最基本單位。國家安全 是指國家政權、主權統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重 大利益,相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力。 國泰民安一向是人民最基本、最普遍的願望,而國家安全是基本保障,維護國家安全 就是維護國家人民的根本利益。 我們必須增強憂患意識,不斷提高國家安全意識。當前國際形勢風雲變幻,國內經濟 社會不斷變化,各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰均前所未有。因此我們需要 樹立起國家安全意識,維護國家安全。 總體國家安全觀涵蓋十多個重點領域,其中包括:政治安全、經濟安全、科技安全、 網絡安全、生態安全等,而且將隨著社會發展不斷調整,確保能更符合新時代的需要 。 不要以為國家安全距離我們很遙遠,實際上,它與我們每個人的生活密切相關,學校 也會舉辦一系列的活動,加深同學對國家安全的認識,在3月學校舉辦了國家安全問答 比賽、現在學校有蓋操場也有展板,展示國家安全相關的資訊、初中同學更會收到有 關的紀念品。希望同學把握這個別具意義的日子,好好學習國家安全對我們、香港以 至國家的重要性,並珍惜每個認識國家安全的機會。 謝謝大家!(鄭玉如老師)
未分類
(384)
孫中隨筆──可憐天下父母心 22/4/2024 蔡懿端老師
發表人:
郭家豪
日期: 2024-04-22 12:31
我相信「可憐天下父母心」這一句話大家是耳熟能詳的。那,你們知道它的出處嗎?說出來也許會讓你們大吃一驚,它是人稱老佛爺的慈禧太后贈與母親富察氏六十大壽的一首詩。提到慈禧太后,就想起她的政治決策,為人所詬病,形象一落千丈。然而作為一位母親和他人的女兒,她深切的體會了為人父母的心腸。母親六十大壽,慈禧太后分不開身去為她祝壽,就讓侍臣給母親送了很多壽禮,並親筆寫了一幅字畫為她賀壽。字裏行間,情真意切,傳誦千古。 這首詩的頭兩句是「世間爹媽情最真,淚血溶入兒女身。」簡單直白地寫出父母親的感情是最真切,毫無保留的把血和淚全都託付給了自己的兒女們。這種血濃於水的親情,是父母用自己的行動來証明。後兩句是「殫竭心力終為子,可憐天下父母心!」叫人有點悲涼。父母全心全意的只是為了自己的子女,哪怕換來的是子女的不理解和煩厭,然而父母親還是義無反顧的付出,這顆無怨無悔的心,值得作為子女的我們珍惜、寶貴。許多人誤以為可憐是同情的意思,其實不然,這裏鄭重的提醒兒女們要珍惜父母對我們的愛。 清代民間流行一句俗話「百善以孝為先」,孝順是作為兒女應有的行為。怎樣才是孝呢?《弟子規》原名是《訓蒙文》,是清代的文學作品。它是一本兒童啟蒙的讀物。此書對孝有具體的說明。在總敍裏開宗明訓,首孝弟。第一章《入則孝》明言: 「父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶」 就是說:當父母在呼喚我,我要馬上回答他們。父母命令我做的事,我要趕快去做。 「父母教 須敬聽 父母責 須順承」 意思是:對父母的教誨,我要恭敬的傾聴。對父母的指責,我要順從承受,並且還要努力的改過自新。 「冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定」 說的是:冬天我要讓父母的身體保持暖和,夏天能保持涼爽。每天早晨我要跟父母請安,表示我對父母的關懷,夜晚我要讓父母睡得安穩。 「出必告 反必面」 這個很重要,但許多時候我們輕忽了,就是出門前我應該先稟告父母,讓他們知道我會去哪裡,免得父母操心。回家後,我應該先拜見父母,讓他們知道我已回來了,好讓他們安心。 眾所周知,清代的統治者不是漢族,而是被我們視為文化淺陋的滿族,他們尚且重視孝道,從小就教導小孩,可見孝的重要性。 同學們,剛剛提到的事情,你們在日常生活裏有這樣對待父母嗎?是覺得我長大了,父母的關懷是嘮叨、惹人煩厭,還是對他們所付出的愛珍而重之呢?期盼同學深切的反省,切勿等到「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待」,那個時候,悔恨已晚。母親節快到了,你們有沒有花心思為母親慶祝呢?其實,不光光是母親節、父親節、雙親的生日才表示你們對父母親的關懷,我更希望你們活在當下,珍惜分秒,孝敬雙親。
未分類
(384)
Chinese Nobel Prize Winners by MR LAW
發表人:
郭家豪
日期: 2024-03-11 13:38
Good morning Principal, teachers and fellow students. Today, I would like to take the opportunity to share the stories of professors Tu Youyou and Yang Zhenning. Professor Tu Youyou's contributions have been widely recognized, and she was awarded the Nobel Prize in Physiology or Medicine in 2015 for her work. Her research achievements have had a significant impact not only in China but also in countries outside of China. Artemisinin and its derivatives have become frontline drugs for the treatment of malaria and are widely used in the treatment of malaria in endemic areas. Professor Tu's work has saved millions of lives and provided an effective and relatively low-cost treatment method for malaria patients. Now let's learn about the contributions of professor Yang Zhenning. Professor Yang is a Chinese physical scientist who, together with professor Li Zhengdao, was awarded the Nobel Prize in Physics in 1957. Their research explained the fundamental principles of weak interaction. Weak interaction is a fundamental force in particle physics that controls the decay and transformation processes of certain elementary particles. Professor Yang's work has had a profound impact on the development of particle physics and has provided important guidance for subsequent experimental research. His contributions have allowed scientists to better understand the laws of interaction among elementary particles and have advanced the field of physics. The research achievements of professors Tu and Yang have not only been recognized in their respective fields but have also made significant contributions to global health and scientific development. Their work has changed our understanding of malaria treatment and the interaction of elementary particles, creating a healthier and more scientific world. Their achievements are exemplars of scientific progress and deserve our everlasting remembrance and admiration. Regardless of the scientific field we choose in the future, we must persistently pursue excellence. Remember, the path of science is not easy, but as long as we maintain passion, strive for learning, and continually experiment, we can achieve breakthroughs and accomplishments. Thank you, everyone!
未分類
(384)
張麗花老師 守法的重要 5/2
發表人:
郭家豪
日期: 2024-02-05 10:29
C: 大家好, 我是經濟科老師張麗花老師 A: 大家好, 我是選修經濟科的同學羅芷珊 C: 今天, 我們要為大家分享的題目是守法的重要. A: 等一下, 張老師, 我相信大家都巳經知道守法的重要, 因為犯法的話是要坐牢的, 因為 害怕坐牢, 所以大家都會守法呀! C: 那不如就讓我從經濟學的角度去分析一下為什麼有法律的存在. 我曾經在文匯報看過 一篇報道, 作者是錢弘道, 其實, 在法律市場里,也存在供給和需求、成本和收益的關係 。 A: 為什麼法律是一個市場呢? C: 立法是因為社會對法律的需求;而社會之所以有這個需求,是因為可能會產生潛在 的制度利潤。就是說,假如我們用新的法律來替代舊的法律, 就可能產生潛在的利潤 ,這是立法的基本動機和前提。 A: 這個我懂。國家立法带来的收入不是直接的現金收入,而是間接的多方面的收入, 例如: 税收、社會的安定等等。立法是要尋找一种利益的,離開利益的立法是不存在的 。例如: 企業家群體發展起来之後就一定要尋找相應的立法支持,以保護和發展其利益 。 C: 根據錢弘道的說法, 人之所以犯罪,原因在於人是理性的, 精於計算的價值最大化者 ,在他們權衡犯罪所得大於因為犯罪而可能遭受惩罰的損失時,追求利益的動機刺激 他實施犯罪,例如是貪污。 A: 貪污是一種「不公平交易行為」。如果用這種行為就可以獲得利益,就不需要將資 金投入,去改良技術、產品和設備。資金只會專注在貪污上。因此會妨礙社會進步, 破壞經濟秩序。 C: 對呀, 如果用經濟學「成本」的角度來分析的話, 對於犯罪者来說,犯罪的預期收益 超過了預期成本。 A: 這就是我之前學過關於界外影響的經濟概念? C: 對, 收益是罪犯從他的犯罪行為中所獲得的各種的满足;成本就包括了因為犯罪行為 而開支的各種費用、時間機會成本和遭受預期的惩罰成本。從經濟學的角度來看,刑 罰的作用在於對犯罪行為施加額外的成本,因為一般的損害賠償不足以有效地限制犯 罪的行為。 A: 所以如果我們不想要被施加這種額外成本的話, 應該要怎樣呢? A+C: 當然是要奉公守法囉!
未分類
(384)
Some ways to relieve stress/ Ms Man
發表人:
郭家豪
日期: 2024-01-16 21:06
Good morning principal, fellow teachers and students, You may get into a panic when it’s time for assessments. When you are told to review for the exam but you don’t really want to do so. This poses a difficult dilemma for you. Some may see no way out and try to escape. However, such action would bring you into conflict with your parents. It may even make you feel guilty some time. Some may moan and groan, ‘There’s nothing else I could do.’ Is it true? Doing some revision every day would surely relieve your stress. As we have to eat an elephant one bite at a time! Set a goal and achieve it one step at a time, you would find your life much easier. It’s important to keep calm and persevere while facing a challenge. If you’re stressed NOW, getting more physical activity may bring down stress levels and improve mood. Gentle activities like walking or biking would help. Furthermore, your diet affects your health, including your mental health. Avoid having highly processed foods and drinks. Consider having vegetables, fruits, beans, fish and nuts instead. This may improve your resilience to stress. Um…. Minimize phone use and screen time. Train yourself to go to sleep earlier. Good sleep would surely improve your brain performance, mood, and health. Thank you.
未分類
(384)
積極面對考試 蘇德妍老師
發表人:
郭家豪
日期: 2024-01-15 12:55
上個星期剛剛考試已經過了 3 天,不知道同學考得怎樣?這個星期仍是考試 周,同學又是否已經準備好了? 在面對考試時,常會有同學表現出不同的態度。消極的包括:「反正考不好又不 會怎樣,家人也不會管我」、「考不好又不代表沒前途」當然還是會有些積極的 同學。 積極面對考試意味著以正面的態度和行動來應對考試。我相信同學已經聽過不 少遍,但我今天仍需要提醒同學,讓同學可以有更好的發揮。 1. 在課後做筆記:將學習材料整理成筆記有助於記憶和回顧。這樣可以更容易 地理解和回憶所學的知識。 2. 事前準備:提前計劃和準備考試,包括複習筆記、習題和過去的考試題目。 確保你熟悉考試的要求和內容。 3. 設定目標:為自己設定明確的目標,例如每天要完成的任務和學習目標。這 樣可以讓你更有動力和方向性地學習。 4. 制定時間表:安排好每天的學習和複習時間,確保有足夠的時間準備每個科 目。 5. 與同學討論:組織學習小組或找一個學習伙伴,一起討論和複習學習材料。 這樣有助於互相學習和理解難點。 6. 練習過去的考試題目:練習過去的考試題目有助於熟悉考試形式和題型。這 也可以提高你對知識的理解和應用能力。 考試有壓力是正常的,但你可以學會應對壓力的方法,例如深呼吸、放鬆練 習、適度的運動和健康的飲食。也要相信自己的能力,相信你已經做好了準 備,並且相信你可以應對考試。有良好的心態才可以提高你的表現,所以必須 保持積極的態度和自信心。 最重要的是,記住考試只是人生的一個環節,不要將其視為一切。保持平衡, 關注自己的身心健康,並相信你已經付出了努力,無論結果如何,你都已經是 一個堅韌和努力的人。
未分類
(384)
第
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
頁
辦學理念
管理組織
學校計劃
學校通訊
行政組別
學校位置
2023-24 校曆表
辦學宗旨
學校總目標
長遠目標
學校校訓
學校校徽
學校校歌
校訓歌
學校信念
十大品格
基本策略
辦學團體
行政架構
港九街坊婦女會網頁
周年計劃 23-24
周年計劃檢討 22-23
學校發展計劃(23/24-25/26)
校本課後學習及支援計劃
多元學習津貼計劃
全方位學習津貼計劃
公民與社會發展科津貼計劃
運用學校發展津貼計劃
姊妹學校計劃
學生活動支援津貼
學校周年計劃 2023/24
周年計劃檢討 22-23
學校發展計劃(23/24-25/26)
校本課後學習及支援計劃 23-24
校本課後學習及支援計劃檢討 22-23
多元學習津貼計劃書 2023-24
多元學習津貼報告 2022-23
全方位學習津貼計劃 2023-24
全方位學習津貼運用報告 2022-23
公民與社會發展科津貼計劃 2023-24
公民與社會發展科津貼報告 2022-23
運用學校發展津貼計劃 2023-2024
運用學校發展津貼報告 2022-2023
姐妹學校計劃書23-24
姐妹學校計劃檢討報告22-23
學生活動支援津貼運用報告 2022-2023
出版刊物
2022-2023
2021-2022
2020-2021
學與教範疇
學生支援範疇
發展與行政範疇
學與教範疇簡介
資訊科技教育組
德育及公民教育組
多元學習策略組
資優及STEM委員會
提供課程
學生支援範疇簡介
學生成長支援組
升學就業輔導組
課外活動組
發展與行政組簡介
學務行政組
教職員考績與發展組
家長及對外聯繫組
出版組
轉校申請表
協助學生提升英語能力措施
新生支援
提供課程
教職員發展組
Teacher share
借用 IT 設備預約電子表格
行政文件
NOD32 防毒軟件
課程資源
校管系統 Websams
電子化服務入門網站
呈交考績表格
教師專業發展紀格 (表格D)
公開課及同儕觀課記錄
危機處理
行政行事曆
安全指引
教師手冊
教學指引
考績及晉升
申報或申領
保障私隱
職員工作指引
Websams 問題集
行政責任保險
緊急電話
學校危機處理電子書
校本手冊
緊急情況停課安排 2022
危機處理組
危機管理概念
處理危機步驟
嚴重傷病/危及生命意外
處理涉及學校政治宣傳活動
哀傷事件
旅行日意外
户外活動意外
火警或氣體洩漏
危險人士闖入
暴力欺凌
暴力欺凌導致有學生嚴重傷亡
學生情緒失控
自殺自毀徵兆
評估致命程度
環境危機測試
傳媒關注點
學生通告樣本
家長通知書樣本
老師通知書樣本
新聞稿樣本
Sep 2023
Oct 2023
Nov 2023
Dec 2023
Jan 2024
Feb 2024
Mar 2024
Apr 2024
May 2024
Jun 2024
Jul & Aug 2024
教育局通告或指引
實驗室緊急疏散措施
逃生路線
中學科技與生活/家政科教學安全手冊
中學視覺藝術科安全指引
香港學校體育學習領域安全指引
學校課外活動指引
戶外活動指引
境外遊學活動指引
學童乘搭校車的安全指引
識別支援及轉介有自殺行為的學生
危機善後介入工作及心理支援手冊
工場安全守則
關注事項
教職員手冊(2022 版)
購買圖書館館藏指引
租借校舍指引和機制
暴雨及暴風應變措施
香港教育專業守則
防止性騷擾政策2014
處理投訴機制及程序
I E 手冊
下載整本手冊
前言
師生關係篇
生生關係篇
師師關係篇
好文章分享
信念
相處原則與態度
班級經營的具體措施
引言
生生關係管理原則
如何促進學生和睦共處
信念
雙班主任的互動關係
溝通的重要
總結
中層管理角色
課業安排指引
共同備課指引
同儕觀課指引
同儕輔助者指引
評估指引
測考工作安排
撰寫評語指引
協助學生預備公開試措施
班房位置
報讀在職培訓優次
上課時段外出活動申請表
教師考績
處理超額教師安排
教師晉升指引 (2021版)
處理合約教師續約準則
處理優化班級結構後入職的超額教師
電子化考績使用指引
申報及披露利益守則
申領進修津貼
申請兼職
財務及資源管理
報價購貨指引
保障個人資料私隱政策
保障個人資料私隱指引
校務處職員分工
職員工友工作時間
非教學人員請假安排
颱風及暴雨警告
入分步驟
考績對應表
行政責任保險
ESET Endpoint Security
家長教師會
家長手冊
辦學理念
管理組織
上課事宜
學教事宜
學生成長
家校溝通
家長評審
獎勵計劃
課外活動
家長教師會
其他資訊
下載整本手冊
學生獲獎記錄
學生手冊
手冊附件
學生會
校友會
課外活動
使用自攜裝置指引及政策
23-24年度
22-23 年度
21-22 年度
20-21 年度
19-20 年度
18-19 年度
17-18 年度
16-17 年度
15-16 年度
14-15 年度
13-14 年度
12-13 年度
11-12 年度
10-11 年度
09-10 年度
08-09 年度
07-08 年度
06-07 年度
05-06 年度
04-05 年度
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽(06-07)
校內比賽(06-07)
校外比賽(05-06)
校內比賽(05-06)
校外比賽(04-05)
校內比賽(04-05)
校服儀容
升班準則
編班安排
考試須知
熱帶氣旋及持續大雨安排
獎懲制度
火警演習須知
乘搭校車須知
醫療室使用須知
校園開放時間
學校使用學生個人資料
一般原則
夏季校服
冬季校服
其他標準
課程安排
領袖培育
學科網頁
學習資源
E-class
課程發展
科目組合
校本課程
語文政策
提升學生英語能力
多元學習策略
照顧學習差異
編班安排
領袖生園地
學術領袖生
紀律領袖生
圖書館領袖生
學長
社聯會幹事
司儀及傳播隊
英國語文
中國語文
數學
生活及社會科 / 公民及社會發展科
中國歷史
歷史
地理
綜合科學
物理
化學
生物
電腦及資訊科技
設計與科技
視覺藝術
音樂
體育
家政
經濟
跨學科英語 (LAC)
圖書館系統
教育局教育多媒體
網上學習
香港教育城
科學為民 服務巡禮
獎學金
助學金
校園生活
防止性騷擾政策
健康申報及指引
逃生路線
學生的個人衛生指引(2020版)
健康申報表格
體溫紀錄表
正確潔手
正確使用口罩
預防傳染病在學校散播
學生的個人衛生指引(2020版)
健康申報表格
體溫紀錄表
正確潔手
正確使用口罩
預防傳染病在學校散播