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策略 / 工作

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所需資源

成功準則

評估方法

負責人

成效

課程發展

協助中文科老師優化高中課程及處理校本評核。

聘請1名教學助理，分擔部分任教中文科老師的工作。

老師們可以騰出空間，

Ø 優化課程和有關教材；

Ø 處理校本評核。

由2022年9月起，為期1年。

薪酬：$104,533

（包括強積金供款）

Ø 有效地協助優化高中課程和教材。

Ø 校本評核運作良好。

Ø 訪問有關老師

Ø 查核有關課程和教材設計的質素。

中文科科主任

Ø 具成效。

Ø 老師表示能協助其處理校本評核事宜及其他非教務的工作，減輕壓力。

Ø 文件、有關課程和教材設計見質素。

課程發展

協助全體老師推展電子教學和學習。

聘請1名全職資訊科技技術員，協助老師預備電子教學材料和在課堂上作技術支援。

此科技技術員可以協助老師製作電子教學檔案，讓老師可以專心處理教學上的事情，無需花費時間在技術上。

全年

薪酬：$280,983

（MPS第8點，包括強積金供款）

Ø 有效地施行電子教學。

Ø 學生的學習興趣和效能提升。

Ø 訪問有關老師

資訊科技組

主任

Ø 實際薪酬：$275,628（MPS第8點，包括強積金供款，每月$22,969）。

Ø 各訪問老師表示，資訊科技技術員能有效協助老師施行電子教學。

Ø 根據老師反映，使用電子教學，學生學習興趣及效能得到提升。