教育局多元學習津貼資助的課程
策略及預期效益(例如:如何照顧學生的多元學習需要)
課程名稱及課程提供機構
修業期
目標學生
預計每學年涉及的學生人數
學生學習的評估/成功指標
負責老師
22/23
學年
23/24學年
24/25學年
英文課程
- IELTS
- 透過IELTS課程訓練及提升英文水平
備用機構開辦有關課程
校外機構
一年
10名英語成績優良的中五同學
10
--
IELTS成績達6.0或以上
翁嘉雯老師
蕭建正老師
數學課程
- 校外大專院校資優課程
大專院校 / 校外機構
8小時 (每節一小時,面授課程或網上課程)
學業成績優秀的中一至中六學生
相關院校的出席證書或修必證書
陳明瑋老師
- 透過學習數學解難,發掘學生潛能、強化學生自主學習的思維技巧
- 學生更好的掌握數學概念及解難方法
香港理工大學應用數學系數學資優教育課程
香港理工大學
2-3個月
在數學範疇具有高潛能或優秀表現的高中學生
10-
15
多角度評估:課程導師、課程前測及後測、學生自評。
何秀珍老師
其他課程
高中資優課程─
地理科
- 透過精心課程剪裁,提升學生對學科答題應試技巧的掌握
Star Hunter
6小時
中五同學
中六同學
25
23
18
學生能於考察完畢,完成研究課題及報告
林蓮芳老師
培訓環保大使
5-6次訓練
高中學生
30
- 參加環境保護署的環境保護大使計劃
- 參加者奪取「基礎環保章」及「專題環保章」
-
- 大學面試技巧
面試培訓班
(每節三小時。講解,面試及回饋
共兩節)
學業成績優秀的
中六同學 (三組)
70-80
- 問卷調查
- 同學更有信心參加大學/升學面試
- 同學用流利英語自我介紹2分鐘
蔡茵茵老師