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 2018-19 多元學習津貼報告

多元學習津貼其他課程:資優教育課程

課程評估報告2018-2019

範疇

課程

教學目的

目標學生

(數量/級別/甄選方式)

修業期/開始日期

課程/學生表現評核

支出

學生成長

境外社會研究

擴闊學生思維,讓他們能從不同角度瞭解其他社會發展

20位中五九大領袖組織尖子學生

2019737

Ø 學生對上海文化考察團極具興趣,反應良好

Ø 學生於6/12/2019週會向全校學生滙報

Ø 學生將於2019-20校報中撰文分享。

$20,000

英語

面試技巧對答

提升資優同學英語面試水平

11中六英語成績最佳的學生

2019819日及20

問卷調查結果:

Ø 90.9%學生滿意是次工作坊,並認為內容切合主題能增強他們的面試技巧。

Ø  73%學生認為工作坊能幫助他們了解升學面試的過程。

$10,000

英語

新南威爾斯英文寫作訓練

提升資優學生的寫作水平

聘請一位外籍老師培訓20英文優異學生

201810月至20195

Ø 參與者的英文的寫作能力顯注提升

Ø 1位取得良好、3位取得優異。

$6,000

英語

英語辯論訓練

升學生的英語能力和辯論技巧。

聘請一位教練培訓5英文優異學生

全學年

20小時

Ø 參與者的分析能力英語表達能力顯注提升。

Ø 透過參加4HK Sec. Sch. Debating Competition提昇學生的抗逆能力和毅力

$6,800

生物

初中科學

DNA提取及DNA指紋分析、血型檢測工作坊

讓學生有機會認識及實踐生物技的發展應用

50多位高中生物科學生及

80多位初中尖子學生

為配合高中生物課程及初中新課程規劃

Ø學生能親身體會認識及了解現今生物科技的技術利用DNA指紋分析、血型檢測作鑑證科學應用

Ø初中學生初步認識生命中的遺傳密碼及其重要性,並提取細菌中的DNA技術

Ø成功達標,學生獲益良多。如有資源,來年繼續

$11,000

環保領袖生

學生環境保護大使領袖培訓課程

讓學生了解現今的環境保護議題,並透過參與講座和考察,宣揚社區環境保護的訊息

40位環保領袖生

201810月至20195

Ø 90%完成一次講座、一次戶外考察及校內服務,取得「基礎環保章」

Ø 同時完成「專題環保章」的學獲取優異獎

Ø 在校擔任領袖角色的學獲取金、銀和銅獎

$3,000

總數:56,800