公民與社會發展科津貼計劃
2022-2023
目標
推行策略 /
工作
時間表
所需
資源($)
成功準則
評估方法
負責人
發展或採購相關的學與教資源
參考書、刊物
全年
5,000
- 教材及書刊對老師教學有增益作用。
- 老師能充份利用教材及參考書、刊物。
- 共同備課
- 觀課
- 老師回饋
楊家茵
提升公民科學與教效能
資助學生及教師前往內地(如大灣區等),參加和公民科課程相關的教學交流或考察活動。
考試後
200,001
- 學生對中國文化、社會、經濟、政治及科技有更深入了解
- 學生參觀及考察報告
- 學生回饋
科任
老師
舉辦公民科校本學習活動,例如參觀大館、T-Park、小數族裔工作坊等
45,000
- 學生對本地各項議題,如法治、文物保育及可持續發展有更深入了解,亦對其他文化深入了解,予以尊重和欣賞。
與其他學校進行交流/觀摩
舉辦或資助學生參加和公民科課程相關在本地或在內地舉行的聯校/跨課程活動
10,000
- 透過觀摩/交流,學生對本科知識層面更廣更闊。
- 學生活動後的反思
總數
260,001